宝宝不讲话，语言发育慢，请你不要担心

名称:王么么 评论:9 分享:2 笔记数:None 地址:天津 粉丝:None 日期:2024-02-21 15:24:00 收藏:6 类别:normal 展开远程图 原网页 隐藏emoji 去掉双回车 查所有评论 未使用 未收藏 去视频水印 去图水印 嗯……我不是想要卷的意思，就是说看到有些家长说孩子不说话的问题，一岁半过去了刚刚只会讲两个字的词语，家长就有些着急，我想分享下促进语言的小方法。 觉得自家娃语言没问题的，直接忽略本篇即可。 1岁的宝宝已经能听懂大人讲话，也能按照指令完成动作。但是如果到1岁半还不讲话，有些大人不免有些焦急，担心孩子“不聪明”“不会表达”这种问题。 首先我想说，不必焦虑，小孩发育都有节奏，只要听得懂，就是聪明宝宝。 然后，如果实在还是着急，想宝宝快点学会讲话，那么这样做就可以： 1. 坚持和宝宝讲话，变身话唠，天南海北不管什么都说一说； 2. 避免用叠词，把小孩当成一个大人一样，正常的和他讲话，他会对语言理解的更好； 3. 观察宝宝已经会说的词语，并且根据音节去扩充：妈，么，猫，喵，满，门，木，米…他慢慢就Get到不同的发音的技巧，听多了就学得会； 4. 各种语法词汇造句，可以多说一些：因为你是妈妈的小宝贝，所以妈妈好爱你。“因为……所以…”“如果……就……”“虽然…但是…”“既然……”“不仅…还…”“而且…”这种表示逻辑的词，多讲一些，孩子能早早理解逻辑关系，对脑子好。 5. 自己背一些儿歌，诗词，儿童歌曲，带娃遛弯时没事就唱唱、念念，给孩子输入，虽然他不吱声，但是都记得住，后面都会爆发出来； 6. 绘本，两三个月的时候看绘本是为了刺激视觉，五六个月开始就可以念书了，都会听得进去，一直念下去，孩子很爱听，很快就全部都记住，讲的什么故事； 7. 日常使用物品时，都给孩子讲一下：“这是水杯，玻璃做的，可以装水，掉在地上很容易摔碎”。总之两个字：絮叨。这样一天到晚的絮叨，不仅很累，而且看起来像神经病，唯一的好处就是孩子讲话会很快，认物会很快。 8. 多说近义词，比如同一个感觉换着词汇说：舒服吗？快乐吗？愉快吗？开心吗？安逸吗？巴适吗？得劲儿吗？ 要促进宝宝语言发育，一定是系统的全面的事无巨细的去影响他，不仅累而且还要坚持。如果是家长本身语言天赋就很好，那么孩子必然讲话就早，但如果家长就是不太爱讲话，孩子可能就讲话晚一点。 但是我想说，孩子只要智商没问题，最终都会讲话的。别担心太多。 嗯……我不是想要卷的意思，就是说看到有些家长说孩子不说话的问题，一岁半过去了刚刚只会讲两个字的词语，家长就有些着急，我想分享下促进语言的小方法。 觉得自家娃语言没问题的，直接忽略本篇即可。 1岁的宝宝已经能听懂大人讲话，也能按照指令完成动作。但是如果到1岁半还不讲话，有些大人不免有些焦急，担心孩子“不聪明”“不会表达”这种问题。 首先我想说，不必焦虑，小孩发育都有节奏，只要听得懂，就是聪明宝宝。 然后，如果实在还是着急，想宝宝快点学会讲话，那么这样做就可以： 1. 坚持和宝宝讲话，变身话唠，天南海北不管什么都说一说； 2. 避免用叠词，把小孩当成一个大人一样，正常的和他讲话，他会对语言理解的更好； 3. 观察宝宝已经会说的词语，并且根据音节去扩充：妈，么，猫，喵，满，门，木，米…他慢慢就Get到不同的发音的技巧，听多了就学得会； 4. 各种语法词汇造句，可以多说一些：因为你是妈妈的小宝贝，所以妈妈好爱你。“因为……所以…”“如果……就……”“虽然…但是…”“既然……”“不仅…还…”“而且…”这种表示逻辑的词，多讲一些，孩子能早早理解逻辑关系，对脑子好。 5. 自己背一些儿歌，诗词，儿童歌曲，带娃遛弯时没事就唱唱、念念，给孩子输入，虽然他不吱声，但是都记得住，后面都会爆发出来； 6. 绘本，两三个月的时候看绘本是为了刺激视觉，五六个月开始就可以念书了，都会听得进去，一直念下去，孩子很爱听，很快就全部都记住，讲的什么故事； 7. 日常使用物品时，都给孩子讲一下：“这是水杯，玻璃做的，可以装水，掉在地上很容易摔碎”。总之两个字：絮叨。这样一天到晚的絮叨，不仅很累，而且看起来像神经病，唯一的好处就是孩子讲话会很快，认物会很快。 8. 多说近义词，比如同一个感觉换着词汇说：舒服吗？快乐吗？愉快吗？开心吗？安逸吗？巴适吗？得劲儿吗？ 要促进宝宝语言发育，一定是系统的全面的事无巨细的去影响他，不仅累而且还要坚持。如果是家长本身语言天赋就很好，那么孩子必然讲话就早，但如果家长就是不太爱讲话，孩子可能就讲话晚一点。 但是我想说，孩子只要智商没问题，最终都会讲话的。别担心太多。